Para que mentes se abram e criem, independente da idade, é necessário que estejam "antenadas" com a realidade, métodos e tecnologias. Impossível viver alienado dentro de uma bolha na era do conhecimento.

O problema nao é porque somos brasileiros... o problema é porque somos brasileiros em um Brasil nao está nem ai pra nada a nao ser lucrar em cima de tudo o que se pode obter lucro. Não interessa lucrar 5% interessa lucrar 40% e alguns brasileiros em vez de boicotarem isso, vão e pagam esses 40% de lucro achando que sao "diferentes". Invençoes aqui tem de monte, o problema está em colocar elas pra funcionarem sem alguem querer tirar proveito disso. Ve se alguem apoia os carros elétricos?

A educação formal não acompanha a rapidez da tecnologia e da informação, porém podemos adquirir muito conhecimento sobre determinado assunto, e, se não aprendermos como utilizar este conhecimento para determinado fim, ou transformá-lo em algo produtivo, ele não valerá nada. O papel da escola é instigar o desenvolvimento de hipóteses, projetos e o potencial de todos os indivíduos. Creio que Zuckerberg não teria tanto sucesso se não tivesse estudado em Harvard (dito por ele mesmo).

Isso é bem comum em todos os lugares do planeta realmente e acredito que no Brasil não seja diferente, o que precisamos no nosso país é de um pouco mais de liberdade e oportunidades à essas pessoas que têm o perfil do empreendorismo para que sejam acompanhados por instituições para terem êxito nos negócios.Quando se trata de uma pessoa que já é tem dinheiro o bastante para desenvolver fica mais facil, mas quando falamos de jovens de classe média baixa ou menos do que isso,é mais difícil. /p

Um vez vi um comerciante de uma cidade do interior de São Paulo desenvolver um sistema de alarme do carro com acionamento pelo celular, através do celular, ele poderia por exemplo, cortar a partida do carro. Não ficou famoso, nem milionário.

Pergunto-me o que pensam os que aqui escreveram sobre "ter uma idéia". Não basta imaginar algo fantástico debaixo do chuveiro. Este é apenas o primeiro passo. O seguinte é o seu amadurecimento, por meio da avaliação das tecnologias disponíveis e do que é necessário ser aperfeiçoado. Depois ainda é necessário saber formalizar essa proposta de forma inteligível. Pelos comentários que li, poucos assinantes do UOL têm cognição suficiente para o segundo passo.

Tudo muito certo, tudo muito bom. Grandes inventores precoces, milionários precoces, empreendedores precoces. Primeiro, se é precoce, necessariamente não é bom, pelo contrário, não é, veio antes da hora, pulou etapas. Qual a formação ética, moral e social desses indivíduos? Não é hora de acrescentar filosofia aos currículos escolares bem mais cedo? Para isso não é necessário tirar o computador de nenhum lugar, mas a máquina que o operar saberá dar mais valor à sua semelhança do que essa gera

Grande coisa ganhar dinheiro e ficar rico fácil aqui no Brasil, basta ser consultor. heheheheheh

Infelizmente a mentalidade burrocrática está firmemente arraigada no brasileiro. Por coincidência estava lendo o caso da jovem que cursa faculdade com 16 anos, sem ter concluído o ensino médio. É terrível ver o tanto de opiniões que são contra isso, enquanto em outros países jovens assim são ávidamente procurados. Talento é nato, mas pode ser podado em sistemas mediocrizantes.

Satisfeito com a soltura do italiano homicida?

Olha, GILBERTO, meus cumprimentos. Há tempos não leio ou escuto uma manifestação e pensamento sobre educação tão sóbria e real da necessidade de nosso jovens estudantes.Serve como uma luva para solução educativa no Brasil. Seria ótimo que nossos Professores e inclusive o ministro da área afim tomasse conhecimento de sua matéria e refletisse.Extensiva aos Pais, logico. Aplicados os recursos neste "foco", em dez anos o Brasil será uma potência criativa e produtiva.

GRANDES COISA.................NÃO ME ENCHE OS OLHOS.....AQUI NO BRASIL NÓIS TAMBEM TEMOS NOSSOS INVENTORES...... TEMOS MINISTRO QUE EM 4 ANOS , FICOU MILIONÁRIO........PQP......VCS NÃO TEM........VCS. NÃO TEM................

Outra coisa, em muitos países a cultura DIY (Do It Yourself) é muito forte, o Brasil ainda é muito iludido com a industrialização e nossos jovens gostam das coisas prontas.Na Alemanha, EUA, Japão etc... o negócio é criar coisas, mesmo que rudimentar, aqui ninguém se importa com isso, o valor é agregado a marca e o marketing.. O humano é nada... então vai ser dificil tornar jovens motivados a criação

Prezado gilberto, o duro é que ser empreendedor no Brasil não é valorizado, o Brasil é o país da carteira assisnada, não tem vantagem nenhuma termos o nosso próprio negócio, tenho uma empresa pequena e os impostos e taxas que pagamos são muito altos, conseguir um empréstimo para ampliar o negócio é tão burocrático, difícil e penoso, os juros são altíssimos é tudo muito complicado. Mas admiro o garoto de 13 anos, e tenho certeza que o negócio dele vai dar certo, se fosse no Brasil acho que nã

Se você no Brasil, o menino não poderia patentear sua invenção a menos que houvesse "a aprovação técnica" de um doutor engenheiro que pague o CREA. Aqui, o direito de projetar qualquer coisa pertence a quem paga o CREA. Senão, quem é que vai sustentar os caras destas autarquia?

P isso acontecer aqui no BR primeiro sera necessario acabar com a progressao continuada a moda paulista, ja q as criancas se formam sem saber ler ou escrever, muito menos pensar e ter opiniao sobre as coisas!

A Unica coiza que o Brasileiro ainda não descobriu, é votar em um politica honesto capaz de produzir para o Brasil, boas escolas, saúde e segurança puplicas.

É verdade, precisamos ensinar a curizada como ganhar dinheiro e ficar rica. "Dinheiro é o que interessa, o resto não tem pressa".

Gilberto sempre atento. É bom ter na mídia alguém interesado em jovens, "bons ou maus". Acredito na escola como lugar de acesso aos bens tecnológicos que os jovens tem dificuldades de acessar. Na periferia das cidades eles acessam a Web por alguns minutos, por alguns centavos só para atualizar o perfil nas redes ou responder contatos. Não dá para pagar a Web todos os dias e o que dirá pesquisar novas descobertas ou pesquisa escolar. As revoltas arábes são respostas desta geração!

aqui no Brasil ninguém dá valor para os próprios brasileiros inventores Há anos esses dispositivos baseados em GPRS ou mesmo circuitos em DTMF é mais comum do que se possa imaginar. Não é questão exclusivamente de escolas, saem por ai atras de "gênios" da eletrônica, mas não procure só em escolas ricas ... visitem fóruns de eletrônica, robótca etc. O que me indigna, é que só o que vem de fora é novidade... Estas invenções são mais comuns do que se possa imaginar, o probl