É urgente e fundamental a implementação de um processo de cooperação e compartilhamento do conhecimento técnico entre a academia e a empresa como uma resposta ao desafio de que um maior avanço científico do país produza resultados práticos. Isso não significa dizer que as universidades percam a sua identidade, mas que passem a ser, também, ambientes empreendedores e de inovação tecnológica com visão de sustentabilidade.

O conhecimento científico precisa sair das estantes e memórias dos computadores das universidades e instituições de pesquisa para chegar à sociedade como tecnologia .

Gilberto, sei lá se você vaI ler este post! Mas sou otimista!Se VOCÊ, GUSTAVO IOSHUPE(?), CLÁUDIO DE MOURA E CASTRO, e outros que assinam colunas na MEDIA, como especialistas em Educação, levantarem a BANDEIRA DA MERITOCRACIA, com o tempo, a ficha pode cair nos nossos DIRIGENTES.Na história da humanidade, sem exceção, quem alavancou o DESENVOLVIMENTO, não foi a maioria.Pesquise, por país, aonde começaram as LOUCURAS DE HOJE!

Enquanto isso, a UnB apresentou aq tema de redação ideológico, passadista e de lesa-pátria (pq lesa a língua). A moda agora é usar entidade pública para apoiar a companheira, autora do livro por uma vida pior, e o ministro da Educação.

Com um sistema caindo aos pedaços, onde todos os prédio são abandonados e tudo está sucateado NÃO HÁ O QUE FAZER Estamos num estagio avançado, onde acho que vamos demorar uns 100 anos para resolver um começo errado e 70 anos de erros Hoje temos de nos contentrar em fazer nosso melhor e ir fazendo o possivel até que Toda Nossa População Perceba o Valor da Educação e deseje mudar e assim mude a politica Enquanto isso vamos dependendo dos atuais centro que mesmo errados são

Gilberto, sou de 1.951. Para cursar o Ginásio, tive que prestar o "Exame de Admissão" para o C.E. de S. Paulo, competindo com 17 candidatos para cada vaga, menos de 6%.Para entrar na FEA-USP, noturno, eram mais de 30 por vaga.Antes de seguir os caminhos de Harvard, não seria o caso de fomentar um espaço para os intelectualmente privilegiados?Banindo a MERITOCRACIA, não estamos perdendo a oportunidade de descobrir TALENTOS? Inclusive os talentos artezanais?

Leio tudo o que está escrito e só chego a uma conclusão: g-r-o-s-e-l- h-a-d-a Quem opina deveria trabalhar um pouco no ensino deste país antes de falar g-r-o-s-e-l-h-a-d -a-s.

A maior diversidade na educação no Brasil é que QUALQUER UM que reclamar vai levar borrachada nas costas e gás de pimenta na cara. Esse é o verdadeiro acesso universal desse país.

Lendo reportagens como essa, me questiono porque no Brasil os professores ainda lutam por melhores salários e os governos os ignoram cada vez mais. Será que o Estado nos quer cada vez mais tolos e ignor@ntes? Ou só devemos aprender a votar em quem eles quiser?

Enquanto isso, na "melhor universidade do país", o caminho segue ao inverso e avante. Mais medidas segregadoras aplicadas ao vestibular, mais "concorrência virtual" pra cursos tradicionais ("culpa" do ProUNI), mais medidas para acabar com os cursos "ociosos" (como os de magistrado e licenciatura, por exemplo), estudo cuidadoso da progressiva extinção do "famigerado" CRUSP e seus "projetos de analistas sociopolíticos", enfim. Cada vez mais uma Universidade para pouco$$$, bem pouco$$$$$... /p