Ah, ia esquecendo, sr Conde. Descanso do feriado parece ter sido benéfico. Texto foi "pé-no-chão". Congratulações...

Como na iniciativa privada e no mundo real, os rendimentos devem estar atrelados ao desempenho. Difícil é explicar isto ao sindicato e ao ParTido, pelo menos aqui em SP.

Privatização/concessão de escola pública JÁ: não resolverá, mas melhora. Ponto negativo aos "interessados" é que deve ser mais barato que o custo mensal de Fundação Casa/Presidiários e afins ! Sindicato em SP só atende aos interesses (atenção!) ParTidários de um ParTido há muito tempo. A Educação...ora, a Educação !

A realidade é simples e cruel. Na época em que a escola pública era de alta qualidade, os alunos eram os filhos da classe média. Pobre não ia à escola. Hoje os pobres estudam por obrigação, com pais que não compreendem o valor da educação nem sabem qual o seu papel neste processo. Colocar nas costas do professor o fardo de, além do ensino formal, dar ao jovem a educação que não teve em casa, é injusto e ineficiente. Deve haver um apoio especializado, dado por psic

Gente. Por que botar a escola pública neste lugar. Ela precisa é de socorro. Há uma privatização da educação em curso. Por que o senhor, se é que lê estes comentários, não discute um engajamento parlamentar e popular em torno de maior verbas do orçamento para educação?

Recomendo a leitura do artigo: "Felizes, mas muito pobrinhos", de Clóvis Rossi (18/11), neste jornal. Está lá:"50% dos latino-americanos não alcançam os níveis mínimos de compreensão de leitura". Entre brasileiros, o índice é muito maior. Como já disse, se o aluno sabe que vai ser aprovado de qualquer jeito, por causa da progressão continuada, para que vai fazer silêncio e tentar aprender? Na Coreia do Sul, o aluno é obrigado a limpar sua sala antes de começarem as aulas do dia.

Professor de verdade é aquele que está na escola todos os dias. Aquele que se formou e nunca deu aula não pode falar de professor. Eu não dou palpite no trabalho do meu mecânico, médico, dentista, etc. O que há aqui é um debate de ideias, não um conjunto de reclamações. Tenho certeza de que os professores que aqui comentaram gostam de ensinar, e se estão escrevendo neste espaço é porque ainda tem esperança de mudança, mesmo que isto aconteça no fim de suas vidas.

Qdo terminei o curso normal, fui convidada para dar aulas em várias escolas e não aceitei pq. queria trabalhar em outra área e na iniciativa privada. Acertei em cheio, pq. seria péssima professora e nunca pensei em me acomodar. O que vejo aqui nas respostas ao artigo são professores acomodados, recebendo seus salários, mas reclamando da vida e de seus alunos e demonstrando uma enorme ineficiencia até mesmo para mudarem suas vida ruins e sem objetivo.

O MORPHEUS MATRIX tem razão em tudo o que escreveu. Especialistas de gabinete não podem cuidar da educação, principalmente do ensino básico. Os professores são os únicos capazes de fazer isso, o problema é que nunca são ouvidos. É preciso parar também com este negócio de outros profissionais (que não são da área da Educação) quererem ensinar a professor o que fazer ou como ministrar aula. É preciso resgatar o respeito e a dignidade que o prof. tinha antigamente.

Não vejo professor dando palpite em trabalho de outros profissionais. Por que todo mundo se acha no direito de falar da escola pública ou dos professores? Em 1º lugar, os efetivos tiveram de passar em concurso público de provas e títulos para serem nomeados. Em 2º lugar, por que se diz por aí que a maioria dos professores é ruim? Por acaso estes que afirmam isso assistem às aulas para comprovar essa teoria? Quem quer opinar, apresentar projeto e afins tem de dar aula por pelo menos 1 ano. /

Caros, Esta ideia de salário associado à produtividade já existe a muito tempo. O problema é que o critério de produtividade é a porcentagem de alunos aprovados... Desta forma, os professores são "obrigados" a aprovarem todos para progredir (e ganhar uma miséria um pouco menor). Com isto, os alunos estão se tornando grandes energúmenos e a solução proposta é o uso de cotas nas universidades públicas, que mais cedo ou mais tarde sofrerão com o mesmo problema e aí...

Excelente resposta do amigo. Minha esposa é professora (raro exemplo que faz aquilo que gosta),mas ja nao aguenta mais. O Professor nao é mais EDUCADOR. Tem que ser "para-raio" para os mais variados problemas oriundos de familias desestruturadas. Sugestao para melhoras? Coloque em cada escola assistentes sociais e psicólogos e vera que o professor conseguirá trabalhar. A tempo: e um canal para cobrar diretamente os politicos ineficientes e DEMITIR SEM DIREITOS os corruptos e bandidos??????

Todos nós somos responsáveis pela educação de uma pessoa. O problema começa quando transferimos pros outros. Até o açougueiro da comunidade é responsável. Somos individualistas e egoístas. Não se iludam, pois governo nenhum consegue educar um ser. Devemos nos unir para educar os jovens junto com a escola, pais e responsáveis. Educando-nos saberemos ter e ser um bom governo e exigir um país melhor.

E o governo querendo acabar com a reprovação ... só ter reprovação a cada sei lá quantos anos...

Com as cotas para alunos da rede pública nas federais, essas escolas de baixo custo virarão um investimento furado, não garantem a qualidade, aprovação em cursos concorridos já não garantem hoje. Existem algumas boas públicas, mas já ouvi de colegas que colocam os filhos em escolas baratos, argumentos que são preconceito contra quem está na pública. Só a classe média na escola pública pode melhorá-la, pois vai cobrar qualidade, sem isso nenhum programa vai funcionar.

E o problema maior ninguém falou: não é o tapa na cara que a escola pública levou. É o tapa na cara que nós levamos todos os dias dentro da sala de aula. Esse dói muito mais.

A cada pouco volta a ideia de demitir o professor que não melhorar seu aluno. Se alguém realmente implantar uma e.s.t.u.p.i.d.e.z dessa, em menos de três anos não terá uma escola com professor. Sem condições de trabalho decentes a educação de primeiro mundo não vai chegar nunca.

É complicado. Condicionar aumento de salários a desempenho é quase o mesmo que só dar aumento de salários aos médicos do SUS se os exames que ele pede para os seus pacientes, e o governo só libera para o ano seguinte, não demorarem.

Prezado Gilberto D. é lamentável que os professores não tenham compreendido a sua sugestão. Mas o dramático é a insensibilidade das autoridades incapazes ou sem interesse em dar à população uma educação capacitante para a vida atual, e ao mesmo tempo promotora da elevação da qualidade humana das novas gerações. BICD - site vidaeaprendizado.com.br

A classe média é culpada por financiar com seus impostos uma escola ruim e não usa-la...??? Classe média e capeta...ah 2000 mil anos assumindo a culpa de tudo e livrando as pessoas de se responsabilizarem por suas próprias vidas...

É preciso encontrar uma maneira de motivar o aluno. Ele tem de gostar do ambiente escolar e desejar estar lá. Quando isso acontecer o professor também se motivará e poderá até se empolgar ao ver o resultado do seu trabalho. Para isso, a escola tem de ser de tempo integral. Além disso essa escola tem de ter estrutura física e humana suficientes para integrar esportes, artes e tecnologias. Cada aluno deve participar de um esporte, de acordo com sua apitidão, ou praticar algum tipo de arte. /p

Dimestein é um mentecapto, que tece suas ''teorias'' do alto da Vila Madalena, acumula prêmios e títulos, mas nunca viveu o dia-a-dia brasileiro de fato. Devia escrever sobre o que sabe e não opinar sobre o que não conhece. Digno de pena.

Tive professores memoráveis, no fundamental, no médio, na faculdade. Ironicamente, a maioria deles, principalmente no fundamental e no médio, eram odiados pelos alunos, pois "cobravam" demais. Mas credito a eles a possibilidade de progredir na carreira que sigo hoje. Tive também, obviamente, professores medíocres, que claramente não tinham capacidade de raciocinar na mesma velocidade e eficiência de um aluno empenhado em aprender. Esses, infelizmente, são maioria ainda hoje e corresponsáveis

E olha que com o sistema de cotas para alunos de escolas públicas, há um motivo a mais para os alunos permanecerem nelas, onde não precisarão fazer esforço, onde não lhews será cobrado que estudem e aprendam, onde os únicos professores que conseguem transmitir algo são os doutrinadores.

Sou professor há 27 ano e minha esposa também é professora. O problema NÚMERO UM do ensino público, são ESPECIALISTAS DE GABINETE. Querem opinar, buscar soluções, propor projetos? ÓTIMO!!!! MAS VÃO ENSINAR POR NO MÍNIMO 6 MESES EM ESCOLAS PÚBLICAS, SUJEM AS MÃOS, CONHEÇAM A REALIDADE!!! O que eu já vi de projetos INSANOS, completamente sem pé nem cabeça, nas áreas pedagógica, administrativa e de recursos humanos na secretaria da educação é brincadeira...comentários e artigos então...

Na realidade o problema é outro. Esses que estão indo para as particulares mais baratas também não se preocupam com qualidade. A maioria dos pais enxerga a escola particular como um oásis p/ a violência, drogas, etc. das escolas públicas. E o problema não é a progressão continuada, pois ela existe em quase todos países civilizados. O problema é que os pais não se responsabilizam em saber se os filhos estão aprendendo. Para eles basta passar de ano (como nossos pais também faziam). /p

meus caros o problema é muito mais grave do que ficar descutindo mensalidades, pois com os salários pagos, quem vai querer ser professor e ajudar a formar o carater de meninos e meninas mal criados e ganhar R$ 1.200,00 por mês ? - somente incompetentes (raras exceções). O nosso maior problema é a formação a granel de desqualificados que são colocados no mercado de trabalho que ao invés de agregarem valor ao PIB agregam custos que colaboram na redução da competetitividade do país.

Acredito que, quando os canais de comunicação não funcionam ou não existem, deveriam fazer como no Chile em agosto. Estive lá naquela época e vi escolas fechadas, com portões bloqueados pelas carteiras e realmente os estudantes mexeram com os brios do governo. Viram o caso da menina de Santa Catarina? Quando alguém se mexe e enfrenta o corporativismo dos professores (mesmo com todas as ameaças), consegue fazer a diferença, não importa se é pobre ou rico. Falta isso nas nossas escolas.

"Nem ao menos se discute como os aumentos salariais deveriam estar condicionados a um melhor desempenho dos alunos". O problema, senhor, é que muitos dos nossos alunos estão ali obrigados, sem a mínima vontade de aprender. Se o senhor conhecer um pouco de educação saberá que o aluno é protagonista da sua formação, sendo o professor apenas um mediador desta. Agora, se o aluno se recusa a ler um trecho de um reportagem, o que o professor pode fazer?

Os problemas são tantos, que quero chamar a atenção para outra coisa: em MG aluno não pode ser reprovado na 1ª etapa do ensino fundamental (até o 5º ano), justamente no período de alfabetização, e depois o prof. da 2ª etapa do ens. fundamental e médio tem de se virar para ensinar a aluno que mal sabe ler (quando sabe), e não sabe as 4 operações básicas de matemática. Se o aluno sabe que vai passar de qualquer jeito, para quê vai fazer silêncio e tentar aprender? Progressão automática é bom?

Só o GD botar o dedo na ferida que já vem ataques pessoais. Ninguém quer discutir se ele está certo, já vão direto para os filhos dele. Vem também a choradeira e a falta escancarada da verdade: ninguém quer ser professor ? Imagina...Só ver os concursos para professores que são os mais concorridos...Vai fundo GD, o sindicatos da categoria deixam sim os governantes de joelhos e lambendo as mãos dessa turma que é dona da escola. Parabéns!!!

Finalizando: quem tem o poder para resolver não quer resolver. Não vou nem falar da violência, mas sem um mínimo de disciplina, volto a insistir, não é possível ensinar. Alunos que só querem atrapalhar a aula não podem ser retirados da sala, não podem ser suspensos. E aí, como fica? Quanto aos professores, muito se diz que devem se especializar cada vez mais, mas, com carga horária elevada, sempre com trabalho a realizar em casa, e baixo salário, o que fazer sem dinheiro e tempo? Mágica? /p

Os seus filhos estudam em escola pública? Ouvi dizer que não, que estudam no Porto Seguro. Por que vc não segue o seu próprio conselho e os matricula na rede pública?

O MEC só se preocupa com o ensino superior. Se o investimento fosse feito primeiro no ensino básico, não precisaríamos de cotas. O professor não pode ser responsabilizado por tudo. Existem psicólogos, assistentes sociais, médicos, dentistas, fonoaudiólogos. O professor não tem nem pode assumir as funções de outros profissionais. O correto seria haver uma equipe multidisciplinar na escola. Outra coisa necessária: Inspetor de Disciplina, sem a qual o Melhor Professor não tem condições de ensin

Caro Sr. Dimenstein, Não faça comentários de seu escritório acarpetado e climatizado... VÁ à uma escola pública da periferia da região metropolitana! Presencie e seja testemunha das condições nas quais o futuro do país está sendo preparado. Quanto aos professores, será que o senhor não percebeu (aliás, já percebeu!) que não existem mais professores? Não percebeu que ninguém mais se interessa por esta "carreira"? Não tenho medo de cobranças, pois faço minha parte, mas não

Não se pode entender a escola pública como depósito de crianças ou adolescentes. Classes superlotadas atrapalham o trabalho de qualquer professor, por mais que este esteja preparado. Os problemas da escola pública estão diretamente relacionados às péssimas condições sociais do país. Os alunos precisam passar por exames físicos, psicológicos, laboratoriais e odontológicos regularmente para detectar doenças e tratá-las. Aluno com problemas de saúde pode ter bom rendimento escolar? Reflita. /p

Não é só a escola pública que não funciona. O estado brasileiro não funciona. Sem metas ou cobança de resultados concretos, aliados a famigerada estabilidade no emprego nada funciona. O segredo para ser primeiro mundo é fazer o estado funcionar e, para isso, choque de gestão. Não cumpriu metas? Rua. A melhor motivação para um servidor é a possibilidade de ser demitido. Como estamos hoje, o melhor seria o estado pagar escolas particulares para os alunos pobres.

As escolas privadas são horríveis: meu filho mais velho estuda em uma caríssima em que não há aulas em laboratório. Ocorre que ele passou as primeiras fases da olimpíada nacional de Química e pode ter sido classificado para a final a qual envolve, precisamente, a realização de uma experiência. Fora isto, a biblioteca é rizível, o professor de literatura indicou a versão resumida de Os Miseráveis, em vez da versão integral, não há aulas de artes, nem de música e a educação física...

Acredito que o missivista deveria ler os livros; Vida e morte do grande sistema escolar americano de Diane Ravitch e "A Escola dos Bárbaros", de Isabelle Stal e Françoise Thom, antes de emitir esse tipo de opinião...

O país não investe na educação de base, quero dizer, especialmente na escola pública, então "tome-lhe" cotas e cotas no ensino superior.