Não acho que seja mais inteligente...acho sim que propor que o estudante passe por um "cursinho" é mais uma forma de desestimular, estreitando a passagem para filtrar pobres e não brancos, que se conseguirem o tal do "7" após dois anos...poederão entrar pela entrada de serviço. 100 por cento para escola pública com melhores nota do enem e pronto. Alckmin e Usp estão resistindo ao enem... quero ver até quando. E reitores agem como srs. feudais pois não querem abrir mão de

Quanto ao tópico central da coluna, concordo que Unicamp,Unesp e USP saem na frente com a proposta de um curso preparatório para que oaluno cotista se aprimore e possa frequentar o curso escolhido na universidade comum bom background, sem possíveis lacunas de formação decorrentes de um ensino anteriornão devidamente qualificado.

Vamos ao mantra: é preciso investir no ensino básico para q nãose precise das cotas. Contudo, enqto essa educ dos sonhos não chega, osformados a partir da educ q aí está devem sem privados de estar na universidade?As cotas são uma tentativa de equilibrar um ensino pleno de distorçõeshistóricas. Melhorar o ensino e manter as cotas por um tempo - ainda q longo -não são ações excludentes.

Dos meus quase 40 anos de USP posso dizer que ninguém de lá em sã consciência é contra minorias raciais ou étnicas. Inclusive eu! Não se tolera é a perfídia do Coronelismo PTista interpretado a luz do pensamento de Antônio Gramsci para assegurar votos e perpetuação no puder. A USP é um lugar onde todos sabem os limites e capacidades intelectuais de todos. Não dá para enganar! Mas o ilusório e histórico aparelhamento político esquerdista da máquina uspiana tem que acabar!

GILBERTO: Este negocio de "cotas" não passa de bobagens. Não tem nenhum sentido prático e funcional, senão de acirrar as diferenças como a Lei de Cotas Raciais. É preciso investir com vigor no Ensino de Qualidade Gratuito em todos os níveis, inclusive nos professores e educadores de todos os níveis, e só assim o Brasil será uma grande Nação. Basta de só alfabetizar para "assinar o nome". É preciso investir duro na educação de qualidade e, no futuro, desnecessarias as bolsas familia e escolar

Esmolas (cotas) podem ser tudo, menos inteligentes !!! É o exemplo máximo da incapacidade do estado em melhorar o nosso ensino fundamental e médio. Eles dizem que tem prazo para acabar, mas se não melhorar a base do ensino, as esmolas serão "ad eternum"

Ceensoorado ontem e hoje: nada mais democrático que o Condado De Madalena e Foglia associados - cadê Os Lusiadas, Conde/Foglia ? Atitude v e r g o n h o s a _e_ n o j e n t a !

...empurrando assim o início da solução do real problema para daqui 50 ou 100 anos...mais: no jornalismo morde/assopra em voga, semana que vem virá crítica questionando qual a qualidade profissional destes futuros profissionais...é fácil torcer pra quem vence !

Gilberto, nem vou discutir o mérito da questão colocada no seu post, prefiro fazer outra: Os sistemas de cotas - qualquer um - tornaram-se um meio fácil de não atacar o grande problema do baixíssimo nível do ensino básico. Você não acha que a proposta deveria ser mais abrangente, só haver cotas associadas a melhorias no ensino básico, de forma que num determinado prazo, sei que longo, as cotas não fariam mais sentido e seriam abolidas? Da maneira que vem sendo implementadas, ficarão para sem

O estado assume a incompetencia do sistema com Professores que trabalham nas particulares e fazem as aulas das particulares em seu horario na publica?Para solucionar isso se coloca o aluno pobre para cursar mais dois anos com os mesmos professores que vão fazer o mesmo?Uma roda? Desconheço quem tenha estudado Ingles 7 anos na publica e saiba falar o idioma, essa totalidade denota a preguiça e o corporativismo a que os alunos das publicas estão expostos. Artes ,Ed.Fisica são piores ainda,inut