Opinião > Editorial: Realidade indisciplinada Voltar
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Uma mulher que faz um filho tipo "produção independente" e depois deixa a criança numa creche para poder trabalhar fora é uma doente, uma neurótica, com certeza...
Um casal sem educação não pode gerar filhos bem educados. É redundante...
Aà está a hipocrisia de ser contra o aborto. Melhor abortar do que ter de sair para trabalhar sem ter com quem deixar os filhos...As creches são apenas um "quebra-galho" na vida dos casais que têm filhos de maneira inconsequente...ImpossÃvel dar boa educação aos filhos e ter que sair para trabalhar ao mesmo tempo...Planejamento Familiar já!!!...
Uma creche é um paliativo na vida de um pai ou uma mãe que sai para trabalhar sem ter com quem deixar o filho...Mas uma creche na realidade é um "quebra -galho" na formação de qualquer criança. Aos pais cabe a responsabilidade da educação de seus filhos...Ter filhos é muita responsabilidade. Na hora de fazer é gostoso. Mas, depois é só problemas...Melhor não tê-los...
Os casais que me perdoem mas, filhos têm que ser planejados. Uma mãe atuante faz falta na educação de um filho. Não dá pra sair pra trabalhar e deixar a educação dos filhos somente a cargo da escola...Quem opta por trabalhar fora deve evitar ter filhos...Controle da Natalidade (Planejamento Familiar) já!!!...
A sala de aulas é o único ambiente no qual tem que se tolerar tudo. Até em um estádio de futebol algumas regras tem que ser cumpridas. Já passou da hora dos professores se unirem e não aceitarem em suas salas de aulas sujeitos que adentram com a única finalidade de tumultuar. O estudo deve ser encarado muito mais como um trabalho que uma diversão.
O professor(a) é desvalorizado(a) neste paÃs, porque historicamente era uma profissão feminina, tem de ensinar, de educar. E, como sabemos, as mulheres historicamente eram submissas, sem direitos, isso ainda tende a se pendurar até hoje. Mas precisamos nos unir, professores precisam mostrar suas forças.
A causa principal disso, e da má qualidade do ensino no Brasil, são essas teorias educacionais modernas e estúpidas, criadas por pedagogos boçais, cheios de lixo marxista na cabeça.
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