Conta a novidade! Sou professor do estado e é uma luta. Nos forçam, com políticas estúpidas a dar sempre preferência para o aluno que não quer nada com nada. Há uma grande diferença do um aluno que tem dificuldade mas que procura superar sua dificuldade, daquele que não faz nada. O estado, pelo menos o de São Paulo, quer a todo custo que AMBOS PASSEM! Isto é tremendamente pernicioso. Mesmo que o aluno não consiga os pontos, ele em tese deveria apresentar ao menos uma evolução significativa.