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Luiz Paulo Santana
Por outro, caro colunista, é impossível remunerar com os exemplos citados, a todos os cidadãos de um país: renda é, portanto, um parâmetro relativo. O conhecimento, sim, o domínio da língua e a capacidade de ler, pensar e escrever, este o parâmetro que interessa, nem sempre em correlação positiva com renda, sobretudo renda utópica. O conhecimento faz a diferença no mundo, no sentido sentido da valorização da democracia e do aumento da produtividade.
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josé guilherme araújo ferreira
Somente uma ressalva, advogados não são submetidos a nenhuma prova, os bacharéis em direito que se interessarem podem se submeter ao exame de ordem.
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Denis Souza
José, note que o autor citou advogados como "categoria" que avalia os "formandos" . Ou seja, os bacharéis que você mencionou.
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josé guilherme araújo ferreira
Somente uma ressalva, advogados não são submetidos a nenhuma prova, os bacharéis em direito que se interessarem podem se submeter ao exame de ordem.
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MARCELO PITTA COELHO
A educação no Brasil é um desastre, um fracasso completo, e assim continuará enquanto estiver dominada pelo esquerdismo, pelos discípulos de Paulo Freire. Não há a menor possibilidade de a situação melhorar enquanto o sistema educacional estiver nas mãos desses energ úmenos.
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MARCELO PITTA COELHO
O desastre educacional do Brasil é responsabilidade da esquerda paulofreireana, o resto é conversa mole. O que fez a esquerda em Cuba? Muita propaganda, com certeza, quanto ao resto, tenho dúvidas. Não acredito em discursos de ditaduras que não permitem avaliações independentes de suas estatísticas e propaladas façanhas.
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NELSON XISTO DAMASCENO FILHO
A derrocada da educação no Brasil começou após o Golpe de 64 e perdura até hj, independentemente da coloração do governo de plantão. Portanto, não é responsabilidade exclusiva da esquerda, do centro ou da direita que ande de mal a pior Bom seria se pudéssemos tomar como exemplo educacional, e apenas educacional, o que a esquerda fez em Cuba. Não de trata de posição no espectro político, mas tão somente de priorizar o que deve ser priorizado.
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