Esse ódio à universidade pública é inadimissivel num jornal sério. Não somos um bando de esquerdistas alucinados.

Sou professor de história em uma federal e também acho extremamente exagerado. Meu departamento não tem nenhum marxista. Fazemos pesquisa especializada, com viés democratico no máximo. O que quem mesmo é impor ao ensino público no Brasil dogmas religiosos como ciencia. Se há doutrinação de esquerda ou direita, ela é minoritária na universidade pública

Alexandre, foi o que eu disse. Depende da area, mas no computo geral a esquerda é minoria na USP e nao entendo essa raiva dos comentaristas contra nossa melhor Universidade e que tanto contribui para o Brasil. Será que a raiva é porque eles ou seus filhos não passaram na Fuvest?

Sou prof da usp e ensino estatística. Nao entendo essa noçao equivocada dos comentaristas de que a maioria dos profs da USP sao esquerdistas, petistas ou comunistas (que nao existem mais desde a queda da URSS). A esquerda na USP é minoria (20%?) e nunca dominou a reitoria ou o Conselho Universitario. Se grande parte dos profs nao votou no Bolsonaro é apenas porque eles sao de centro ou liberais e nao querem Hitler no poder, como parecem querer certos comentaristas aqui.

Ótimo texto, Magnoli.

Sujeito mal amado e de mal com a vida. Se tiver estressado vai pescar!!!!

Fernando Schuler leu alguns livros e decretou monocráticamente:"A doutrinação é brutal". Demétrio Magnoli vê, de maneira geral, um "caldo borbulhante de sandices" esquedopatas na educação brasileira. Pondé acredita que a maioria dos professores são do PT e do PSOL. De onde esta gente tira estas informações? De lugar algum. São apenas esforços para desacreditar a educação, assim como outros fazem com a imprensa, ambas instituições que combatem o autoritarismo e a barbárie.

...A missão dos Mestres é Ensinar os alunos a Pensar, não explicar-lhes O Que devem pensar. Na sala de aula Não cabem o Comício, a Persuasão Política, a Narrativa Partidária, que são Expressões de Autoritarismo disfarçadas sob o rótulo enganoso do “Pensamento Crítico”...***O antígeno Virulento da Esquerda levou ao formação dos respectivos Anti-corpos! Rarrarrrrá!

Alguns comentaristas de direita não defendem diretamente o Escola sem Partido, mas insistem na pataquada que diz que a educação foi tomada de maneira geral por doutrinadores de esquerda. Não apresentam nunca estudos, estatísticas, diferenciações por área de conhecimento, nível de ensino ou região geográfica etc. Não apresentam qualquer evidência empírica que não a própria opinião e a de seus pares ideológicos.

...Há boas chances de que produza estragos, pois opera como Militância Profissional organizada e conta com o respaldo do novo governo. Nesse sentido específico, Assemelha-se ao Movimento Racialista, que conseguiu Impor sua agenda minoritária de Cotas Raciais..***Subdesenvolvimento não se Improvisa; é Obra de Séculos! N.Rodrigues

Igreja sem partido! O dinheiro sujo foi lavado nas igrejas.

Folha com partido: Nunca na historia deste, país!

Se existe ou existia doutrinação, ela foi bastante ineficaz, porque as trevas do novo governo venceram as eleições. Num país desigual, injusto como é o nosso, vocês deviam ter vergonha da estupidez que é o Escola sem Partido. Negar a discussão, amarrar os professores, relacionar a ideia de Deus ao esterco intelectual que se elegeu, em óbvia manipulação das carências e expectativas da população, é antes de mais nada desonestidade. Ou é algo muito, muito ingênuo.

Pobres professores das escolas públicas. Pessimamente pagos, salários miseráveis e agora são demonizados. À pergunta que se coloca é: se os professores das escolas públicas são de esquerda, onde estão os professores de direita? Não aceitam o emprego miserável? Porque só os médicos cubanos aceitaram trabalhar em.lugares onde nossos queridos médicos brasileiros não quiseram ir? Pessoas de direita não gostam de pobres? Para reflexão.

"Vocês tem razão, vocês tem razão,..." dá vontade de repetir quando vêm sucessivas evasivas da esquerda lha com os temas pobres da direita insinuadas como que seriam postas em marcha pelo novo governo. Mas não serão, esperem pelo menos até após a posse! O que não podemos é compactuar isso tudo, com corrupção, etc, e la drão fora da cadeia.

O Escola Sem Partido (socialismo), que significa Escola Com Partido (liberalismo). É a simples troca de uma ideologia por outra.

Nossa escola, em todos os níveis, precisa apenas de muito mais recursos. Dinheiro, simples assim.

Gostaria de saber porque a Folha censurou o meu comentário. A Folha está adotando o escola sem partido para os comentários.

Gostaria de saber porque a Folha censurou o meu comentário. A Folha está adotando o escola sem partido para os comentários.

A Teoria da Geracao Espontanea foi um erro e assim Magnoli parte de uma premissa equivocada. A vida surgiu da presenca de componentes organicos sob bombardeio de radiacoes cosmicas ate a formacao de aminoacidos (Oparin). A escola sem partido seria muito mais analoga uma reacao imunologica, de anticorpos contra as sucessivas infeccoes das bacterias anaerobicas do socialismo, de falta de oxigencao da analise e critica. O autor combate a escola com partido dando um golpe na escola sem partido (?)

Li comentários mais contundentes que o que enviei agora pouco. Foi um documentário educado, não sei por que teve passar por moderação.

Estamos em momento muito importante para a história do Brasil. É momento de ruptura, sobre questões muito arraigadas, por isso tanta confusão. Eu tenho uma expectativa positiva de que avançaremos. Só que, por enquanto, é apenas confusão. De fato, creio, seria difícil romper uma polaridade (disfarçada e estabelecida no status quo) com um caminho de reflexão. Creio que para vencer essa polaridade, só outra polaridade. Em seguida virá a ponderação. Aí teremos dado o salto que o Brasil precisa

Tem boas ideias neste artigo a começar pelo reconhecimento que de fato existe o problema de que a escola foi tomada pela ideologia. Mas não entendi no que a solução do escola sem partido pode levar a uma mudança para a direção autoritária oposta , ou qual é então a lição de casa sugerida pelo articulista. Falar é fácil.

Tem boas ideias neste artigo a começar pelo reconhecimento que de fato existe o problema de que a escola foi tomada pela ideologia. Mas não entendi no que a solução do escola sem partido pode levar a uma mudança para a direção autoritária oposta , ou qual é então a lição de casa sugerida pelo articulista. Falar é fácil.

Esse chamamento a uma "licao de casa" ou autocritica nao funciona mais, mesmo com o grito antologico do "lula ta preso, ba baca". Os ba bacas nunca fazem autocritica ou licao de casa. O Jim Jones tupiniquim os convida ao suicidio e assim eles fazem, perdem sucessivas eleicoes, as universidades pagam os micos da decadencia academica e seus herois estao presos. Nao ha autocritica, mas "resistencia". Nao ha licao de casa, mas professores "alienados". Nao ha revisao, mas "contradicoes burguesas".

Se vc juntar a “filosofia” da escola sem partido com a do nosso iluminado novo chanceler, resulta não um antídoto anti-marxista, e sim anti-iluminista (sim, do iluminismo burguês do século 18, acabando até com a separação igreja-estado). Dizer que tem como propósito tirar o viés ideológico é piada. Abraça uma ideologia que nos leva a um atraso de séculos. É um maoismo de sinal trocado.

Excelente artigo. Equilibrado, tanto que desagradou os leitores ditos de esquerda e direita. Podemos discordar, eventualmente, de um ou outro detalhe da opinião emitida pelo articulista, mas não podemos acusá-lo de desonestidade intelectual. Parabéns. Este artigo representa a Folha que eu admiro.

Na verdade, nós vivemos no paraíso. Não existe ambição, não existe dominação, não existe egoí$mo, não existe corporativi$mo, não existe conservadori$mo... Enfim, a Verdade é que foram as escolas comunistas, comandadas por petralhas, que criaram toda essa doutrina que procura demonstrar conflitos inexistentes entre as diversidades de Povos, culturas, etnias e etc... Se essas ideias terminarem, conheceremos a Verdade Absoluta porque conflitos de interesses só existem na cabeça dos comunas.

Essa historia de "licao de casa" ou autocritica vem sendo repetida inutilmente em relacao ao lulopetismo gramsciano que criou a Escola COM partido, mas sem resultado. Seus adeptos nunca fazem autocritica ou lição de casa. Os valores, partidos, escolas e universidades estao destruidas mas esse é o curso planejado. Teremos que aceitar o desmonte radical desse socialismo, mesmo com o retrocesso criacionista, para recomecar a trajetoria liberal e progressista.

O valor como base do conhecimento. “A educação não é a venda parcelada de conhecimento, ou o conhecimento despejado de um vaso para outro. Educar é auxiliar outros a desenvolver a habilidade de obter conhecimento por si sós, é presenteá-los com a chave do depósito do saber. Não é simplesmente apossar-se das propriedades intelectuais que outros descobriram, sem esforço da própria parte”. “É um processo de descoberta e inversão”. Pedagogia Makiguti

Assim como, pela constituição de 1988 o Ensino Religioso, de caráter facultativo nas escolas, assegurou o respeito à diversidade cultural religiosa e vedou quaisquer formas de proselitismo, deixando à família e à igreja esse tipo de orientação, da mesma forma agora, os professores devem se manter neutros quanto à orientação política e sexual, pois são aspectos da formação individual que cabe unicamente aos pais fornecer aos filhos. Depois de adulto, ele pode fazer suas escolhas.

Há poucos dias esteve aqui o "prof." Coli instigando, de sua neo-trincheira, a massa esquerdista à resistência pura e simples perante o tema. Fui um dos poucos a lhe fazer biombo intelectual. Foi quando saiu da fluidez semântica para a mera arrogância na defesa das doutrinações escolares, em nome da galhardia do professorado (?!). Não houve debate após, só mesmo arrogância. Pois agora Magnoli diz pra nós o que disse naquele momento mas sem trazer alguma solução, apenas traduzindo o cenário.

Quando Magnoli enumera as supostas sandices do que seria o repertório de esquerda, erra feio, a meu ver, ao dizer que o terror nos países islâmicos não tenha nada a ver com a dominação ocidental. O terror é uma doença perversa que usa o sentimento de opressão por parte daqueles povos, opressão praticada por americanos, ingleses e franceses. Imaginem o que sente um jovem no Iraque, na Síria, no Afeganistão ao ver seu território atacado por esses países. O ódio nasce e cresce em terreno fértil.

Quantas estultices esse tema sucinta! Os esq. com Paulo Freire e os direitas com a escola dos jesuítas... e calvinistas! Poxa esqueçam isso, quero apenas uma "escola" fundamental que ensine fazer contas, escrever um bilhete, entenda onde se localiza tua cidade teu estado e teu país num globo terrestre. Dê bomba e segunda chamada para os relapsos os faltosos e preguiçosos... a muitos anos "professor" virou "tio" uma vergonha. Um escola onde a higiene a limpeza a civilidade exista.

Quantas estultices esse tema sucinta! Os esq. com Paulo Freire e os direitas com a escola dos jesuítas... e calvinistas! Poxa esqueçam isso, quero apenas uma "escola" fundamental que ensine fazer contas, escrever um bilhete, entenda onde se localiza tua cidade teu estado e teu país num globo terrestre. Dê bomba e segunda chamada para os relapsos os faltosos e preguiçosos... a muitos anos "professor" virou "tio" uma vergonha. Um escola onde a higiene a limpeza a civilidade exista.

Mangnoli foi "cego" por 16 ao não enxergar a doutrinação marxista em nossas escolas mas, agora, de cego passa a vidente, garantindo que haverá doutrinação pelo novo governo. Fico imaginando como que com apenas novas diretrizes, como Demétrio coloca, o novo governo vá fazer com que um exército de milhares de professores leais à seita comunista proclamem a seita "inimiga". Impensável! Se conseguirem fazer apenas que parem de manipular crianças já estaria de bom tamanho, mas eu duvido que consigam.

Magnoli faz aqui repetir a 'narrativa' esquerdista cana-lhah usada quando pegaram os petralhas com a boca na botija: "ah, nós roubamos mas todos roubam também"; agora, Demétrio garante, "a esquerda doutrinava crianças imaturas mas o novo governo também vai doutrinar"; Opa! ao invés de tentar igualar tudo o colunista não deveria ao menos esperar o novo governo assumir, já que só agora, depois de 16 anos de bullying e alienação de jovens, percebeu a covardiah que o PT fazia nas escolas?

O professor que é convicto do marxismo nunca ensinará com paixão o liberalismo, e vice-versa. Essas matérias deveriam ser separaras e os alunos terem professores especialistas de cada qual. Isso sim, seria fonte viva de reflexão para o aluno. Reduzir o campo de aprendizado sobre ciência, história e cultura, JAMAIS! Continuar a ampla prevalência da ideologia marxista, também está errado, é uma violência ao princípio de ensinar.

O colunista ataca o escola sem partido usando os mesmos argumentos deles, isto é, identifica algo inexistente, a doutrinação ideológica não existe. Existe o ensino de conteúdos que querem eliminar, pelo jeito o colunista também quer.

educação religiosa é dever da família e da igreja que ela frequenta . O Estado , e as escolas, não têm nada a ver com isso .

Educação / orientação religiosa nunca foi dever da escola . É dever dos pais e da devida igreja que a família frequenta . Se os pais não frequentam a igreja , isto não é culpa do Estado ; é deles !

Apenas acho paradoxal um país no qual há, de acordo com o articulista e com os defensores da escola sem partido, uma educação guiada por doutrinadores esquerdistas eleger um lunático de extrema direita. Será que essa doutrinação na medida que é anunciada existe mesmo?

Estamos formando crianças mimadas e não adultos . A história nos cobrará disso ! . Na UFPR eu tive as disciplinas de EPB 1 com um advogado ultra esquerdista e EPB 2 com um militar das FA : duas visões diferentes dos problemas brasileiros . Não morri por causa disso ... Foi muito importante ter tido duas visões diferentes ! Isto foi em 1980 se não me engano .

Mesmo de pessoas esclarecidas, como o autor, parece haver uma distorção do que propõe a Escola Sem Partido. Não se busca, contrariamente ao que hoje ocorre com os propagadores de ideologia de esquerda ou de liberais inoportunos no tempo em sala de aula, impor valores de A ou B. O objetivo seria, tão somente, um ensino livre, que realmente despertasse o interesse dos alunos por diversos temas, sem orientação sexual, religiosa ou partidária. Apenas isso, nada mais. É pedir muito?

Denunciado ontem no canal da cubana-brasileira Zoe Martínez no YouTube - o governo cubano está coagindo os médicos a sair do país no máximo até 25/12. Estão sendo informados que, se não voltarem, perderão o último mês de salário e ficarão impedidos de entrar em Cuba por 8 anos. Obviamente isso é ilegal. Precisam ser orientados a procurar advogados para receber no Brasil o último salário e se naturalizar brasileiros. Como brasileiros plenos, poderão visitar Cuba como turistas.

Trocaram um governo ideológico por uma seita fanática!

Caríssimo articulista, essa e outras cruzadas nada mais são do que cortinas de fumaça para desviar a atenção do povo de problemas reais que os despreparados eleitos jamais resolverão. E sabem bem disso.

Desonestidade intelectual do colunista. Assistam à entrevista do criador do Escola Sem Partido, Dr. Miguel Nagib, ao canal Nando Moura do YouTube. Está muito claro que não haverá o ensino de criacionismo nem terra plana nem qualquer fantasia sem base científica sólida, e está muito claro que o ensino nas escolas públicas é laico. Não dá pra continuar com livros didáticos que consideram o terrorismo do 11 de Setembro em NY como obra da extrema direita. Ou que exaltam o genocida Che Guevara.

A partir do momento que se esquenta a discussão se a escola deva ou não ter partido, esquecemos o mais importante: criar uma escola p o século XXI, pq o nosso aluno já está nele. Qd buscamos alinhamentos, seja p direita ou seja p esquerda, direcionamos o nosso aluno para um dos lados do rio. Não damos a chance a ele de enxergar o rio na sua inteira dimensão. Sou contra alinhamentos. É preciso que o professor apresente todas as dimensões, para que o estudante faça as sua escolha.

Na verdade, o que se atribui aos "professores" é produzido e difundido por jornalistas. O Sr. Demétrio deveria evitar acusações genéricas. Foi o livro "Genocídio Americano: a Guerra do Paraguai", 1979, do jornalista Julio José Chiavenato, que espalhou teorias da conspiração a respeito dessa guerra. Em volume da História Geral da Civilização Br., 1972, o historiador Sérgio Buarque de Holanda, escreveu: "A Argentina tinha sido, como o Brasil, alvo da agressiva megalomania do ditador paraguaio".