Opinião > A medida da alfabetização Voltar
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Do ponto de vista estritamente técnico, é perfeitamente possÃvel ter uma idéia bastante próxima da realidade com o uso profissional da estatÃstica.
A FSP está cansada de fazer pesquisas por amostragem das quais retira subsÃdio para atacar o governo por todos os flancos. É hipocrisia afirmar que o sistema por amostragem, quando baseado em metodologia estatÃstica confiável não sirva pra avaliar a eficiência e a eficácia do ensino. Por outro lado, a obsessão pela avaliação dos alunos em nada contribui diretamente para a melhoria do ensino. É preciso investir no aperfeiçoamento do ensino treinando ainda mais e melhor os professores.
Obsessão pela avaliação dos alunos? E como você espera que o Ministério e os gestores da educação descubram se a qualidade do ensino está melhorando e, mais importante, se polÃticas públicas especÃficas estão tendo algum resultado? Ah, não... A gente vai fazendo o que der na telha aà e daqui a 15 anos, quando essas crianças chegarem aà mercado de trabalho, descobre se deu certo. Se não tiver dado, paciência! Né?
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