Opinião > Ciência nas sombras Voltar
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É importante saber de onde as sombras são projetadas, o uso da razão nos ajudaria bastante, vivemos uma dupla crise, de um lado o fundamentalismo religioso esgrimido nas escolas dominicais para plateias cativas de crianças e jovens, do outro, o vÃrus da pós modernidade a inocular o irracionalismo a partir dos bancos escolares, são os dois lados de uma mesma moeda que se negam mas se completam e resumem boa parte dos embates que estamos vivendo!
Será que essa pesquisa sensibiliza o ministro da educação e o chefe dele? Ou vão dizer que é tudo fake e não interessa?
Bem mais de 80% dos professores com os quais trabalhei nos últimos 36 anos, e, também, os meus professores em mais de 12 anos de cursos superiores (Engenharias Civil, Mecânica e Elétrica, não concluÃdas, e Licenciaturas em História e Geografia) não acreditam no Darwinismo, mas acreditam em Eva e Adão ( não pode falar rápido).
Embora haja resultados preocupantes nesta pesquisa, temos razões para sermos otimista: apesar da prevalência de discursos anti-acadêmcios, os jovens valorizam a ciência. Precisamos trabalhar para entusiasma-los cada vez em seus estudos!
Nem precisa de pesquisa. Basta olhar a sua volta. A ignorância no Brasil é democrática, está em todas as classes sociais.
Um touro cansado eu sou. Sim, Ph.D. em Robótica, desisti da vida no Canadá onde fiz meu doutorado e estou cansado do descaso de todos os brasileiros com duas matérias fundamentais: Educação e Pesquisa. Não gosto do ostracismo de meu tempo escrevendo artigos que a sociedade nunca vai ter acesso. Somos patos falando para patos e o quá-quá-quá fica nisso. Gostaria de popularizar a ciência. Que a dona de casa mostre interesse em ler "O Universo em uma casca de noz" do Stephen Hawkins.
Sr. Alcy, "dona de casa"?! Que, pelo menos, os professores de Ciências da Natureza e de Geografia lêssemos esse e outros livros, mas nem a BÃblia leem, nem eu, pois sou Ateu não praticante, prefiro Nietzsche e Richard Dawkins com seu ateÃsmo praticante, tão chato quanto os religiosos.
A ciência desde o tempo dos gregos sempre interessou a uma minoria. Até me surpreendeu que só 40% não acreditem na evolução.
Basta analisar os 1cones da nossa juventude Y o universo cultural que os rodeiam para verficar esse resultado.Nem precisa de pesquisa.
Mais uma pesquisa inútil feita sob medida para ser repercutida na imprensa e depois ignorada pelos gestores públicos. Nossa capacidade de raciocinar não desenvolveu simplesmente para nos ajudar a encontrar a verdade, mas principalmente para nos ajudar a desempenhar funções sociais como cooperar em grupo e comunicar de maneira eficiente com outros. Fazer as perguntas erradas é garantia de receber respostas também erradas. O proverbial trash in, trash out.
Acredito em James Coleman q dizia q o nivel d aluno depende d nivel dos pais. Por isso, o paÃs so tera boas escolas e alunos qdo desenvolver-se, portanto os pais. O paÃs faz a escola oficial inutil q esta ai e ñ contrario. Entendo q a opinião das pessoas depende em gdeparte dos mecanismos de influencia ñ de reflexão. Aprecio e idéia de q na humanidade 5% pensa, 5% pensa que pensa e 90% repete. O interesse q for mais divulgado e a opinião publica. Mentira repetida muitas vezes se torna verdade
Lembro James Coleman que dizia
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