Hélio Schwartsman > Reivindicando o fracasso Voltar
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Sinceramente o PT acabou com tudo na Escola Pública Brasileira: sucateamento total. Pregaram a liberdade integral, valorizaram as cotas e se perderam na demagogia . Enganaram muito e não tiveram nada de positivo para o PaÃs. Passaram para a história como covardes
O sucateamento da Educação,começou na Ditadura: Lei 5692/1971! Povo educado pensa! Quem pensa contesta! E contestar não é bom para nenhum governo: seja na ditadura militar, seja civil .Com a redemocratização os polÃticos perceberam que povo educado não é enganado e deixaram a educação ao deus-dará.A tendência é piorar, porque o atual presidente, embora tenha sido oficial do Exército, e estudado na A M A N ,não prioriza o PaÃs, mas apenas seu projeto pessoal:2022.Urge-se priorizar a Educação!
A questão é que a esquerda, que domina a educação no Brasil , só se interessa pela ideologia de gênero, a marcha da maconha ... matemática, no entendimento dela, é coisa de fascista.
Detesto a esquerda, mas, a culpa pelo sucateamento da Educação começou na Ditadura Militar pela Lei 5692/1971.Com a redemocratização os oportunistas polÃticos, inclusive o atual, perceberam que povo educado pensa e quem pensa não elege enganador, deixaram a Educação ao deus-dará. O atual ,parece-me, pior, porque não tem nenhum projeto para o futuro do PaÃs! Isso me recorda o que disse Churchill: o estadista pensa no futuro do PaÃs, o oportunista nas próximas eleições.Dois ministros? !
A questão é comparado com o quê? Nem os melhores sistemas educacionais do mundo conseguem um aproveitamento de 100%. Isso porque professores não são magos que podem compensar por todas as deficiências de aprendizado que são causadas por problemas de origem neurológica e que interferem com a aquisição de habilidades de leitura e de matemática. Em vez de considerar um fracasso devemos fazer um trabalho minucioso para descobrir as verdadeiras causas e implantar soluções.
Considerando a faixa etária dos alunos que prestaram o último exame do PISA, um não valentão com graduação, na pasta da Educação, pelo jeito não serviu pra nada... Talvez o resultado poderia ter sido diferente se nas escolas se fizesse o que as escolas devem fazer: ensinar português, matemática, ciências, em vez de ficar matando tempo com blá-blá-blá ideológico. Se tem uma coisa que uma certa ala de ideologia gosta é de discurso; amam o som das próprias vozes. (p/MJ).
Acredito que muitos erros se devem mais à falta de capacidade de concentração do que propriamente desconhecimento. Como explicar que 3/4 dos alunos tenha errado a questão: "para x = -2, qual o resultado da equação: 2x^2 -3x +10?" As opções erradas na múltipla escolha obviamente jogavam com o fato de que o aluno pode se confundir na multiplicação de números negativos. Não adianta só empurrar conteúdos.
Em um mundo onde o futuro é a tecnologia e a inovação, a inteligência artifical e a automação, apps e a internet das coisas, a aposta do Brasil com Bozo/Guedes é o garimpo ilegal e mineração em terras indÃgenas, cultivo de soja ou pecuária em áreas desmatadas da Amazônia e a exploração de mão de obra barata semi-escrava e semi-analfabeta, além de privilégios e "desonerações" (corte de impostos) para os mais ricos. Iremos triunfar nesse futuro?
Pra melhorar ainda colocam o valentão da quinta série no ministério da educação... Sinistro esse futuro.
Caro Sr., o governo que vc apoiou e passou 14 anos no poder não fez o que se deveria fazer. Alimentou faculdades e universidades aparelhadas e esqueceu o ensino médio e a base. Agora critica um governo que pegou a terra arrasada, deixe de ser hipócrita e critiquei quem deve ser criticado, porém acho que será difÃcil pois quem vota em corrupto deve ser igual a ele. Parabéns pelos 14 anos!
E para tornar o cenário da educação brasileira mais desolador ainda, temos um presidente que tem para guru intelectual um cara que acredita e difunde que a Terra é plana.
Sr Airton! O portugues correto e lingua morta, ninguem conhece. E aqueles poucos q a conhece tem o habito de se pensar donos da palavra embora tenham nada a dizer. Se o sr entendeu o primeiro texto, alias o comentou discordando, o q agradeço, e entende este aqui, o portugues usado foi suficiente para fazer o q se espera da lingua: comunicação. O resto e erudição inutil pra dar emprego e pose a gramaticos.
Pisa e um sistema de avaliação de modelo erudito de escola e ñ ha o menor estimulo p aprender tais inutilidades. Serve pouco a paises subdesenvolvidos onde a escolas deveriam ser de treinamento para o trabalho. Ademais, como ja falou esta coluna, o relatorio James Coleman diz q a escola depende mais do nivel dos pais q da escola em si por isso o paÃs faz a escola ñ o contrario como o lobby li+xo-educativo prega. Ademais, nação do futuro sera territorio e costumes. Em economia ñ havera nação
Herculano, tomara que a escola pública que você deseja não seja a mesma em que você aprendeu Gramática. Pouca vezes na minha vida eu vi um texto com tamanha densidade, por centÃmetro quadrado, de ofensas à Gramática. Não sou professor, mas vou traduzir o seu texto para algo que nós, no Brasil, chamamos de Gramática.
Sr Hernandes, não sejamos eruditos. O que o povão precisa é Aritmética, e não Matemática. É ler textos básicos. Entendimento de textos exige cultura sobre o tema. Tente ler um diagnóstico médico ou bula. Escrever é desejável, mas secundário para grande parte das funções da sociedade. O resto é erudição. Veja que o Pisa teve melhor desempenho em SP, carro chefe do paÃs. O paÃs faz a escola.
Sr Hernandes, nao sejamos eruditos. O q o povao precisa e aritmetica, ñ Matematica. E ler textos basicos. Entendimentos de texto exige cultura sob o tema. Tente ler um.diagnostico medico ou bula. Escrever e desejavel mas secundario para grande partes das funcoes da sociedade. O resto e erudicao. Veja q Pisa teve melhor desempenho em Sp carro chefe do pais. O pais faz a escola
Quanta tolice, meu Deus! E educação para o trabalho não depende do domÃnio de português e matemática, "çábio"? E desde o quando o Pisa mede conteúdo "erudito"? Ele avalia conhecimento elementar em disciplinas básicas. Veja o que o dogmatismo extremista não faz com as pessoas!
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