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  1. augusto jorge pantoja da silva

    Texto lúcido e competente !

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  2. Chang Up Jung

    Esses colunistas... Depois de se fixarem em alguma ideia como a da volta às aulas, continuam a bater na mesma tecla, mesmo sem noção suficiente do que se passa com a propalada pandemia. Já pensaram no que essas posturas podem significar em prejuízo da sociedade quando se descobrir a verdadeira faceta do coronavírus?

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    1. José Carlos Monteiro da Silva

      Acorda, Chang, up, up! Você escreveu sem ler o texto, ou está comentando outro artigo??

  3. Rafael Puertas de Miranda

    Torçamos para que esse "Decreto Desmiolado", que vem revestido de um pseudo-caráter pedagógico e funciona como um certificado de canalhice e fracasso da gestão atual, seja derrubado o quanto antes. Que a História não lhes seja leve! Excelente texto! Compartilhado! RESPONDA

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  4. Rafael Puertas de Miranda

    Torçamos para que esse "Decreto Desmiolado", que vem revestido de um pseudo-catáter pedagógico e funciona como um certificado de canalhice e fracasso da gestão atual, seja derrubado o quanto antes. Que a História não lhes seja leve! Excelente texto! Compartilhado!

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  5. Rafael Puertas de Miranda

    Torçamos para que esse "Decreto Desmiolado", quem vem revestido de um pseudo-catáter pedagógico e funciona como um certificado de canalhice e fracasso da gestão atual, seja derrubado o quanto antes. Que a História não lhes seja leve! Excelente texto! Compartilhado!

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  6. RILER BARBOSA SCARPATI

    Conrado, vc foi o único nesta Folha a comentar essa destruição (mais uma) que o bolsonarismo está fazendo na educação especial e inclusiva. Parabéns!

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  7. Maria Pirlin

    Aplausos entusiásticos para seu texto. E profunda indignação para mais esse atentado contra nossas crianças e nosso futuro como país. Esse ministro da educação é até pior que os anteriores porque é sonso, hipócrita, obscurantista. É tão oportunista quanto todos. Representa inquérito há de mais retrógrado e bur.ro neste país. Temos de lutar para que essa gente não se reeleja.

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  8. roberto foz filho

    Como foi muito bem colocado, estamos indo na contramão e perdendo um trabalho de inclusão realizado e conseguido ao longo dos últimos anos. Nada mais saudável, para o crescimento de um ser, que a convivência natural com os diversos tipos de alunos e suas dificuldades.

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  9. MARCOS BENASSI

    Pô, seu Conrado, mais um texto que dá pra subscrever de olho fechado - a gente acaba mantendo o ouvido aberto, mas é só por paranoia. Eu, que sou um covarde, votaria por botar todas as crianças na gaiola, e só soltar depois de uns 17. Mas sejamos democráticos e razoáveis: deixar uma parte delas engaioladas, só porque dá trabalho, não dá pé. Temos mesmo é que gritar por recursos para cuidar de todas, conjuntamente

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  10. Claudia Ghiaroni de Albuquerque e Silva

    Perfeito, professor. O único recurso que me vem à mente agora é compartilhar seu texto. É o que farei. Obrigada

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  11. Ayer Campos

    Admiro tanto o professor Hubner que me imponho a suspensão do ceticismo nesta matéria, que parece constituir, junto com o cuidado aos anciãos, duas ingentes aporias da vida contemporânea.

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