Por que o Brasil não segue exemplos bem sucedidos como Coréia do Sul, Japão e China ? São modelos simples, baseados em meritocracia, onde o professor de matemática ensina só matemática, professor do idioma nacional ensina só o idioma nacional, professor de química ensina só química. Deu certo lá, não precisa complicar.

no santo ano de 1500, os jes uitas tambem achavam a mesma coisa. Quem nao queria arcar com a educacao era o est ado, que se misturava com a ig reja e vice-versa.