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Ronaldo Junior
Lei de responsabilidade educacional! A ideia não é minha, mas ouvi uma vez e gostei. Se os estudantes da rede municipal ou estadual não atingirem certo patamar educacional, aferido em provas independentes, naquele mandato, o prefeito ou o governador, respectivamente, ficam inelegíveis por um tempo.
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André Silva
A impressão que dá é que esse investimento não chega na sua totalidade nas escolas. Direto ao ponto: deve estar havendo desvio desse recurso. A estrutura das escolas é ruim, o lanche das crianças é o velho 'biscoito com suco', o aumento percentual no salário dos professores, indicado pelo FUNDEB, não é respeitado. Há ainda muito o que melhorar.
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FLÃ VIA FERREIRA ALVES
Ótimo texto, trabalho na área de educação e muitos professores só reclamam e não dão a aula que dariam se trabalhassem em escolas particulares. O desinteresse dos alunos também conta muito, mas muitos professores não se empenham muito para mudar essa situação e vivem reclamando do salário. Deveria ter uma lei que obrigasse os professores a matricular seus filhos nas escolas onde eles lecionam, ai a coisa iria ser diferente.
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Francy Litaiff Abrahim
Apenas uma pergunta: nesses gastos per capita foi expurgada parcela destinada ao pagamento de inativos? É que na OCDE não consideram despesas com inativos e mortos investimento em educação, mas no Brasil, sim. Estamos falando de parcelas que vão de cinquenta e cinco a sessenta e sete por cento das despesas totais. É um absurdo que esse tipo de análise não atente para essa distorção.
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RILER BARBOSA SCARPATI
Repita comigo: todo economista pró -mercado q se mete a falar em qualidade da educação e eficiência de gasto público em educação e não crítica de modo veemente a destruição bolsonarista no MEC e não menciona Ideb e plano nacional de educação não são dignos de nota.
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Marcos Benassi
Hahahahah, vi tardiamente teu comentário, caro Riler, e o ácido da coisa tem procedência, de fato. Ocorre que a dimensão econômica é sobreavaliada, sempre, como se educação fosse biscoito recheado, e não é, há sutilezas de sobra. Enfim, é sempre bom que haja discussão; os viézes a gente os aponta, e vamos seguindo. Duro é só silêncio ou aquiescências...
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João Leite Leite
A educação vai ser de qualidade quando nenhum trabalhador precisar morar em barracos e mandar o filho ir a escola para comer porque o salario mínimo não dá nem para comprar comida. O salario mínimo tem que dar todo o conforto que um família de 4 pessoas precisa para que seus filhos cresçam fortes, sadios e inteligentes como está na constituição. Isso vai acontecer quando a mídia deixar de falar em pobreza e cobrar Dos políticos e da justiça o justo salario mínimo que está na constituição.
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Graça Sette
É isso! E há a alta carga horária que impede o profe de estudar,ler,assistir a filmes, peças teatrais. Com 40 horas semanais em sala de aula fica inviável falar em educação qualidade.
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José Cardoso
Uma coisa é certa. Os professores tem um nível intelectual bem acima da média nacional, e isso se traduz em sua habilidade para conseguir benefícios na briga pelo botim da mais valia social. Desde a promulgação da lei do piso há 14 anos que o aumento de seus salários é muito superior à inflação. O nível da classe do professor Raimundo continua a mesma, mas o salário óóó, subiu bem...
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Alípio Dias dos Santos Correia
Para falar de educação, primeiro tem definir o conceito de educação, depois, colocar professores na discussão.
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Gildázio Garcia
Para melhorar a Qualidade da Educação, primeiro é preciso melhorar a Qualidade dos Profissionais da Educação, principalmente dos Professores, somos mal formados e mal informados, isto, muito antes dos cursos de EaD. Afinal, só produz Qualidade quem tem Qualidade.
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Marcos Benassi
Xará, interessantíssima essa sua discussão, tecnocracia esclarecida - e não há aqui ironia ou demérito, simplesmente minha percepção do que seja, e posso correr em erro, por óbvio. Ao par disso tudo, carecemos definir que educação se quer para o Brazuca: preparemos um trabalhador ou um cidadão? Não são excludentes, mas há ênfases que fazem a diferença: alguns anos atrás, tomei contato com as ideias da "educação integral", perspectiva que inclui a arte, o trabalho manual, o treino das relações.
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RILER BARBOSA SCARPATI
Educação integral já estava preconizada na CF/88 e diz respeito a uma concepção de educação q leve em conta todas as dimensões do sujeito. Educação de tempo integral é aumento de carga horária do aluno basicamente. São diferentes. Seu comentário preciso diz respeito ao primeiro ponto q destaquei.
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Marcos Benassi
Pareceu-me uma ideia bastante enriquecida daquilo que a gente chama de educação, na qual alguns temas, como a arte ou a filosofia são mero rococó, e a educação física, uma encheção de saco ou, contrariamente, uma diversão. Fazer uma boa gestão de recursos, é essencial; todavia, aquilo que se quer atingir faz toda a diferença. Não se pode deixar isso de lado, não é de somenos.
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