Educação > Quais as formas mais eficientes de estudar para prova (e o que não funciona tanto) Voltar
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Muito boa a matéria, entretanto, em termos de inteligência emocional, dizer o que NÃO deve ser feito na verdade informa ao cérebro uma prioridade, levando-o a realizar aquilo que se está negando. Acredito que o texto deve enfatizar o COMO FAZER deixando em segundo plano O QUE NÃO FAZER. Assim o cérebro capta a informação de forma devida. Esse é um ponto de vista para do leitor.
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