Educação > Alunos mais ricos tiveram maior perda de aprendizado em matemática, aponta Pisa Voltar
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Ensino brasileiro; vergonha nacional
Já era ruim antes da pandemia. E vai piorar.
O Brasil até que não está tão ruim com relação a América Latina mas poderia estar melhor pensando que somos a maior e a mais rica economia do subcontinente. O curioso é todos os paÃses da OCDE, com exceção da América Latina, ter um desempenho aceitável em matemática inclusive a Turquia que não é um paÃs desenvolvido.
IncrÃvel como se pensa o saber matemático como única maneira de mensurar o conhecimento de uma pessoa, sabemos que existem múltiplas inteligências, mas voltando à matemática, no meu tempo de escola não lembro de nenhum professor fazer relação entre cálculos e a nossa realidade, contas secas e decoreba sem sentido, provavelmente não mudou muita coisa. Isso se estende para fÃsica e quÃmica. Cada um na sua caixa, como se elas não conversassem com a história, geografia, sociologia, filosofia, arte.
Barbosa, a matemática é fundamental em nossas vidas, mas conseguem transformá-la em um bicho de 7 cabeças e sem concatenar a disciplina com a realidade. Artes e matemática combinam, mas não fazem relação, geografia e matemática combinam, mas não relacionam. Usam a disciplina de forma seca e para aterrorizar os alunos. Não a toda que 7 de 10 não conseguem aplicar a matemática.
Essa percepção é justamente fruto da má formação básica na educação brasileira, tudo em matemática é fundamental que se aprenda conteúdos do ensino fundamental e médio para avançar no Cálculo, na Ãlgebra Linear e na Geometria AnalÃtica que são disciplinas fundamentais para a FÃsica, a eletrônica, telecomunicações, energia, você não aprendeu como funciona um motor de combustão na termodinâmica ou gerador de energia na eletricidade?
Grande parte, ou todos, os paÃses da Europa Ocidental, além de EUA e Canadá, possuem aulas em horário integral. Aqui, por motivos inexplicáveis, temos apenas um turno e com ensino fraco. Neste contexto, jamais conseguiremos nos tornar um paÃs de pessoas bem educadas em termos acadêmicos e, sem isso, jamais nos tornaremos um paÃs com IDH de primeiro mundo. A baixa e fraca escolaridade nos leva a ter polÃticos ruins, votar mal e democracia errática, num angustiante ciclo de subdesenvolvimento...
Falta vontade polÃtica e investimento, é caro educação integral e de qualidade, o que e gasta na educação básica na Escandinávia é o mesmo que se gasta no ensino superior no Brasil, se gastasse o mesmo com certeza a educação seria bem melhor, terÃamos laboratorios, as pessoas entenderiam a prática de disciplinas de matemática por exemplo e não ouviriamos absurdos sobre as vacinas como ouvimos na pandemia, por exemplo.
Aulas em horário integral em escolas com arquitetura de presÃdio, sem segurança, sem infraestrutura, sem educação minimamente necessária (para os pobres)???
Estamos na média de nossos pares, Argentina, México e Colômbia. Por alguma razão somos menos inteligentes que nossos colonizadores, Portugal e Espanha. Aliás pelo mapa, basta cruzar a fronteira entre guiana francesa e Amapá para emburrecer geral.
Brasil, paÃs de ignorantes desde 1500.
Alguém já disse isso: "Um ponto de vista é uma vista a partir de um ponto", ou " A estatÃstica é a arte de mentir com os números". No Brasil a diferença entre "ricos" e "pobres" diminuiu, isso porque a avaliação do "ricos" caiu muito. Para mim, nada mudou a não ser para o pior, e ainda há muita chance de piorar esses números dado que o orçamento da Educação virou moeda de troca em nome da governabilidade. Melhor devolver isso aqui para os Ãndios. Talvez eles ainda queiram de volta.
Isso pq o PISA não apresentou resultados da Ãfrica, apenas do Marrocos que ficou em melhor posição que o Brasil, provavelmente iria piorar a posição do paÃs no ranking.
Claro que não houve piora nos Ãndices das escolas públicas, eles são forjados descaradamente por governos estaduais com "avaliações externas" que só comprovam o que eles querem. De acordo com eles, a educação de SP é igual a da Finlândia.
Forjaram para ficar entre os últimos? Imagine o resultado se não tivessem forjado.
Anderson com nome de gente alfabetizada, essa prova é aplicada pelo Inep, via governos locais, aliás, com baixÃssima amostragem. Nunca deve ter aplicado uma prova na vida, deve ter saÃdo da escola com média baixa, e se da o direito de falar coisa que não sabe.
Bebeu? Esses Ãndices são avaliados pelo PISA e não por governos estaduais. Sabe nem ler a matéria. Seu PISA de interpretação de texto deve ser negativo.
Aa educação é a solução para os paÃses pobres, o problema maior tem sido a qualidade dos ministros da educação.
É a regra ? Quero acreditar que não, mas há pouca crÃtica. Falta infraestrutura e os salários são ruins isso é um fato, mas falta um olhar mais crÃtico sobre o capital humano, as pessoas não gostam de crÃticas e preferem se esconder nada ideia geral de que é assim mesmo e não vamos fazer nada, se alguém tentar fazer vamos boicotar.
Que o MEC não tem uma polÃtica clara para educação básica é um fato. Mas o negócio fica mais feio quando olhamos para o resto do sistema, secretarias de educação estaduais e municipais lotadas de apaniguados, gente sem formação, apenas para ter um salário, direções autoritárias, conselho escolar ineficiente, PPPs que são apenas cópias descaradas, professores sem compromisso. Pergunte para professora sobre o dinheiro da festinha de formatura, quase uma heresia, pais que não vão à escola.
Analisando o mapa, fica evidente a relação direta entre baixo desempenho no Pisa e baixa renda per capta das nações. Educação é a única solução para o desenvolvimento de um paÃs, em vários sentidos. Será que os governos não percebem isso?
Mas para polÃticos assim que é bom. Povo burr0 não incomoda, não pede aumento, não faz greve... Se investe o mÃnimo possÃvel em educação aqui...
Claro que percebem, mas 1) é conveniente para eles, que acreditam que pobre só existe para servir; 2) a prórpia população repete o clichê de que "a educação é a solução", mas ninguém apoia os serviços educacionais ou sequer incentiva isso em casa.
Claro que sabem, Márcio, mas preferem dar mais valor aos que representam o crescimento para o Brasil, como os milicos e os gloriosos deputados, senadores, juÃzes e procuradores deste PaÃs...
Nem desespero sinto mais ao ler isso. Significa apenas que o resultado dos alunos da rede pública é tão ruim, que mesmo não tendo aulas, mesmo não tendo acesso a web, mesmo não indo a escola, não dá pra piorar mais. Talvez seja a solução, assumir ter aula com esses professores que estão no setor público não serve pra nada mesmo. São incapazes de ensinar e podemos usar o dinheiro público pra outra coisa mais importante, como subsidiar indústria automobilÃstica ou pagar propina.
Eles não sabem nem pra eles. Já corrigi as tarefas da minha filha que a professora não viu o erro, ou achou que estava certo, ou corrigiu de qualquer jeito... Pegam material na internet e nem vê o que é... É complicado.
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