Imagina acesso sem critério algum . Daria alguns probleminhas profissionais aí final do curso .

Um processo importante como este deveria, gradativamente, conseguir incorporar na classificação dos aprovados outros critérios além da prova. Para começar, penso no histórico das notas e distinções recebidas durante a vida escolar, e na comprovação de engajamento em atividades que pudessem ser consideradas de interesse social e educacional (projetos científicos, culturais sociais ou esportivos). Cartas de recomendação também poderiam ser um acréscimo às notas obtidas nas provas.

Essa gurizada é muito sensível . Meu Vestibular, UFPR há quarenta e sete anos, foi em cinco dias, cinquenta questões por dia, total de duzentas e cinquenta questões .